「NHKクローズアップ現代」と、それに出演していた女性教諭は、ハワイ及び亜~熱帯地方の全住民に謝罪せよ！

教育基本法改悪の動きがヤバイと思って頻繁にインターネットをチェックしていたら、メロディさんとこでとんでもないニュースにぶちあたって、怒髪天を突くとはこのことか～～～おっどりゃーっ、という気持ちで急遽これを書くことにした。

あんち・アンチエイジング・メロディ　「気味の悪い愛国教育・きのうのクローズアップ現代」

まず、四季のないハワイから来たスージーちゃんが、あきら君に「日本は四季があってうらやましい」と言った、というエピソードを子どもたちに聞かせ、子どもたちは、モノの見事に先生の意図を汲んで「日本は四季が素晴らしい」という感想を述べます。ところが、一人、「四季がないハワイだってきれいだと思う」と言う女の子が出てきます。そうすると、女性教諭は、「一年中同じ花が咲いているハワイと、四季ごとに花の咲く日本ではどっちがきれいかな？」と言います。（ほとんど誘導尋問）、結局女の子は「日本は四季があって素晴らしい」と言います（言わされた）。

えっ？これのどこが悪いかって？

◎△◎　ハワイにも亜~熱帯地域にも季節があ～るノダ！　◎△◎




あわててかき集めたので派手な写真ではないが、ここに登場してくれた植物も、それぞれ花の季節、または実や根を食料として収穫したりする季節が決まっている。もしヤップで俳句を読むとしたら、これらは立派に季語になるだろう。

この番組を見た多くの心ある視聴者は、教師が誘導尋問的にクラス全員を「日本は四季があって素晴らしい」と言わせるようにしたやり口に気味悪さを感じておられるだろう。もちろん、それも教育的には大問題だ。だがその前に、この教師は亜~熱帯地域にも季節があり、動植物はそれを敏感に察知して生を営んでいるという、当たり前の事実を（意図的あるいは無知ゆえに）無視して、生徒に虚偽の情報を一方的に植えつけているのである。

それが映像となって全国に流れれば、「南の地域には四季がない」「いつも同じ花ばかり見ることになる」というイメージは、多くの視聴者の脳裏に救いがたく焼きつけられる。かくして、くだらないを通り越して破廉恥な授業の映像を、無批判に番組中で流したNHKも同罪である。この教師の模範授業とやらは、虚偽の情報に基づいた捏造以外の何物でもないのだから、それを無批判に取り上げて「視聴者の皆さんで判断してください」なんていう振りが通用するわけないだろう。その判断ができない「視聴者の皆さん」のほうが、より多く好んでテレビを見続けているのを知っているくせに。

ちなみに北緯19度から22度にわたるハワイ諸島には雪が積もる高い山もあり、きわめて動植物の多様性に富む地域である。この偏向教師は、そういうこともご存知ないらしい。いまどきハワイにも行ったことがないのか？また沖縄県の南西諸島は北緯24度前後だから、この教師の分類でいうところの「四季のない地域」にかなり近い（笑）。そうか、この偏向教師の頭の中では、オキナワはニホンじゃないんだろうね。

これを書いている今このとき、ニホンの教育の最後の拠り所＝教育基本法が失われる危機に瀕している。そして、その後にくる「教育」が、この偏向・ノータリン・カルト教師の操る「軍国洗脳教育」であるのは間違いない。

生物の種は南ほど多様で、北にいくほど少なくなる－これって、生物学の基礎じゃん。

こんな偏向・ノータリン・カルト教師こそ、即刻教員免許停止処分にしてくれ～～～～～～ by 亜~熱帯地方の全住民

　
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